Archiv für September 2006

Forschung und Theoriebildung: Wie bilden sich Erwachsene?

26. September 2006 | Reinhard Völzke

Wie nachhaltig wirken Veranstaltungen der Weiterbildung? Wie kann das Lernen von Erwachsenen „gegenstandsadäquat“ untersucht werden? Welche theoretischen Erkenntnisse für die Grundlagenforschung lassen sich aus der Lehr-/Lernforschung generieren? Alles Fragen, die mich in den letzten Tagen bei der Jahrestagung der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften an der Justus-Liebig-Universität Gießen zum Thema Empirische Forschung und […]

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Die Angst vor der Schwäche der Mitarbeiter ist größer als das Vertrauen in deren Stärke

26. September 2006 | Reinhard Völzke

Publiziert in Kompetenzentwicklung, Kompetenzerfassung | 2 Kommentare »

Auf dem Weg zur dreifachen Selektivität? Auslese durch informelles Lernen

24. September 2006 | Reinhard Völzke

Publiziert in Weblog, Informelles Lernen | Keine Kommentare »

E-Learning: Junge Talente gesucht

20. September 2006 | Reinhard Völzke

Publiziert in E-Learning | 1 Kommentar »

Neue Lebenslaufregimes - Herausforderungen für die Erwachsenenbildung?

19. September 2006 | Reinhard Völzke

Publiziert in Erwachsenenbildung/ Weiterbildung, Kompetenzentwicklung, Biographische Arbeit, Kompetenzerfassung | Keine Kommentare »

Jeder Leser auch ein Autor

19. September 2006 | Reinhard Völzke

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Noch eine Liste: 21 deutschsprachige Bildungsblogs

17. September 2006 | Reinhard Völzke

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E-Learning 2.0 - Buzzword oder ernstzunehmende Entwicklung?

7. September 2006 | Reinhard Völzke

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