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	<title>Kommentare zu: Narrative Kompetenzentwicklung und pädagogisches Handeln</title>
	<link>http://www.strukturnetz.de/blog/2006/10/07/narrative-kompetenzentwicklung-und-padagogisches-handeln/</link>
	<description>Lerngedanken zu Erwachsenenbildung, E-Learning, Didaktik, Kompetenzentwicklung ...</description>
	<pubDate>Fri, 24 May 2013 00:35:29 +0000</pubDate>
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		<title>Von: Strukturnetz Blog &#187; Blog Archive &#187; Vielfältige Schreibaktivitäten - nur nicht im Blog</title>
		<link>http://www.strukturnetz.de/blog/2006/10/07/narrative-kompetenzentwicklung-und-padagogisches-handeln/#comment-5483</link>
		<pubDate>Fri, 25 May 2007 15:25:05 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.strukturnetz.de/blog/2006/10/07/narrative-kompetenzentwicklung-und-padagogisches-handeln/#comment-5483</guid>
					<description>[...] Last but not least hatte ich die Aufgabe, eine Vortragspräsentation in einen Artikel für einen Tagungsband zu verwandeln. Hier hatte ich über das ein Ereignis mit nachhaltigen Wirkungen für mich berichtet. In diesem Text wende ich mich wieder meinem alten Lieblingsthema zu, dem biographischen Ansatz und den möglichen bzw. aus meiner Sicht notwendigen Folgen für pädagogisch-konzeptionelle Fragen und die Entwicklung moderner, pädagogischer Settings. Der Text wird unter dem Titel „Biographisch-narrative Gesprächsführung im pädagogischen Alltag – Kontexte, Interventionsregeln, Anwendungsformen“ in einem von Steffen Kirchhoff herausgegebenen Band im Sommer dieses Jahres erscheinen. Für den Vortrag hatte ich mir viele neue Abbildungen einfallen lassen, um meine Botschaften möglichst anschaulich zu vermitteln. Diese habe ich jetzt als Grundlage für die Formulierung der Abschnitte des Aufsatzes genommen. Eine ganz neue Erfahrung für mich. Aus der Erläuterung von Grafiken und Tabellen einen Text entwickeln. Nach meinem Eindruck, ist das Experiment gelungen. Ich werde weiter diese Art der Textproduktion weiter verfeinern. [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[&#8230;] Last but not least hatte ich die Aufgabe, eine Vortragspräsentation in einen Artikel für einen Tagungsband zu verwandeln. Hier hatte ich über das ein Ereignis mit nachhaltigen Wirkungen für mich berichtet. In diesem Text wende ich mich wieder meinem alten Lieblingsthema zu, dem biographischen Ansatz und den möglichen bzw. aus meiner Sicht notwendigen Folgen für pädagogisch-konzeptionelle Fragen und die Entwicklung moderner, pädagogischer Settings. Der Text wird unter dem Titel „Biographisch-narrative Gesprächsführung im pädagogischen Alltag – Kontexte, Interventionsregeln, Anwendungsformen“ in einem von Steffen Kirchhoff herausgegebenen Band im Sommer dieses Jahres erscheinen. Für den Vortrag hatte ich mir viele neue Abbildungen einfallen lassen, um meine Botschaften möglichst anschaulich zu vermitteln. Diese habe ich jetzt als Grundlage für die Formulierung der Abschnitte des Aufsatzes genommen. Eine ganz neue Erfahrung für mich. Aus der Erläuterung von Grafiken und Tabellen einen Text entwickeln. Nach meinem Eindruck, ist das Experiment gelungen. Ich werde weiter diese Art der Textproduktion weiter verfeinern. [&#8230;]
</p>
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		<title>Von: Strukturnetz Blog &#187; Blog Archive &#187; Lernen durch Erzählen &#8230;</title>
		<link>http://www.strukturnetz.de/blog/2006/10/07/narrative-kompetenzentwicklung-und-padagogisches-handeln/#comment-1450</link>
		<pubDate>Tue, 05 Dec 2006 20:42:44 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.strukturnetz.de/blog/2006/10/07/narrative-kompetenzentwicklung-und-padagogisches-handeln/#comment-1450</guid>
					<description>[...] Ein bisschen stolz bin ich schon. In der neuesten Ausgabe der Zeitschrift Training aktuell wird in der Rubrik &amp;#8220;know-how&amp;#8221; über den von mir mitentwickelten Ansatz der biographisch-narrativen Gesprächsführung berichtet. Der kurze Text geht auf ein Telefoninterview mit mir zurück, das eine Redakteurin dieses &amp;#8220;Spezial-Informationsdienstes für die gesamte Weiterbildungsbranche&amp;#8221; nach der Flensburger Biographietagung (vgl. meinen Bericht) im Oktober mit mir geführt hat. Besonders gut gefällt mir der Satz: das, was in den Seminarpausen erzählt wird, in die Trainings verlagern. [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[&#8230;] Ein bisschen stolz bin ich schon. In der neuesten Ausgabe der Zeitschrift Training aktuell wird in der Rubrik &#8220;know-how&#8221; über den von mir mitentwickelten Ansatz der biographisch-narrativen Gesprächsführung berichtet. Der kurze Text geht auf ein Telefoninterview mit mir zurück, das eine Redakteurin dieses &#8220;Spezial-Informationsdienstes für die gesamte Weiterbildungsbranche&#8221; nach der Flensburger Biographietagung (vgl. meinen Bericht) im Oktober mit mir geführt hat. Besonders gut gefällt mir der Satz: das, was in den Seminarpausen erzählt wird, in die Trainings verlagern. [&#8230;]
</p>
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	<item>
		<title>Von: Strukturnetz Blog &#187; Blog Archive &#187; Mehr Biographieorientierung in Schule, Ausbildung und Weiterbildung?</title>
		<link>http://www.strukturnetz.de/blog/2006/10/07/narrative-kompetenzentwicklung-und-padagogisches-handeln/#comment-707</link>
		<pubDate>Tue, 10 Oct 2006 19:39:43 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.strukturnetz.de/blog/2006/10/07/narrative-kompetenzentwicklung-und-padagogisches-handeln/#comment-707</guid>
					<description>[...] Strukturnetz Blog Lerngedanken zu Erwachsenenbildung, E-Learning, Didaktik, Kompetenzentwicklung &amp;#8230;      &amp;#171; Narrative Kompetenzentwicklung und pädagogisches Handeln [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[&#8230;] Strukturnetz Blog Lerngedanken zu Erwachsenenbildung, E-Learning, Didaktik, Kompetenzentwicklung &#8230;      &laquo; Narrative Kompetenzentwicklung und pädagogisches Handeln [&#8230;]
</p>
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