Kommentare zu: BildungsWiki und/oder Wikipedia?

Von: ccna voice certification

Sat, 13 Feb 2010 11:28:37 +0000

This really puts things in perspective. I’ve always tried to stick to Microsoft. I even tried Open Source options but still feel more comfortable in an MS environment. I’m currently employed as a developer working on MS Visual Studio.

Von: Strukturnetz Blog » Blog Archive » Ja, wir brauchen gedruckte Lexika

Fri, 21 Sep 2007 17:31:53 +0000

[…] Wenn sich das Projekt bewährt und alle Qualitätsoffensiven von Seiten der Wissenschaft und intermediärer Organisationen für die Wikipedia fruchten (vgl. die Diskussion um das Bildungswiki auf dem Deutschen Bildungsserver z. B. hier im Strukturnetz Blog), dann könnten wir doch über eine entsprechende Initiative für das Lexikon der Erziehungswissenschaft nachdenken: Eine immer wieder durch Neuauflagen aktualisierte Buchfassung ergänzt durch eine Onlineversion, an der Studierende, Praktiker/innen und alle anderen Interessierten mitschreiben können. Und wo dann “überprüfte” Inhalte durchaus den Weg von der Online- in die Printversion finden können. Warum eigentlich nicht? […]

Von: Aktuelle News Bildung und Beruf B�cker - Disziplin: Einführung (2)

Sat, 08 Sep 2007 20:01:28 +0000

[...] Irgendwie verstehe ich es einfach nicht und ich teile die Skepsis, die etwa hier geäussert wird. Das BildungsWiki verweist auf die Aussage eines Wikipedia-Gründers, dass in der bisherigen Wikipedia nicht genügend (gute) “geisteswissenschaftliche” Beiträge existieren. Warum sollten diese nun in dem Bildungswiki entstehen? Auch wird verwiesen auf einen teilweisen “rüden” Umgangston (?) von Wikipedia-Autoren und -Editoren, der im Bildungswiki vermieden wird. [...]

Von: Reinhard Völzke

Tue, 21 Aug 2007 12:48:11 +0000

hier meldet sich in einem interview mit e-teaching.org axel kühnlenz vom deutschen bildungsserver zur diskussion um die bildungswikis selbst zu wort:

http://www.e-teaching.org/ (rechte spalte)

interessant auch die hinweise auf zukünftige web 2.0-vorhaben beim deutschen bildungsserver.

.reinhard völzke

Von: Weiterbildung

Sun, 12 Aug 2007 23:29:15 +0000

Auf das Wiki vom Bildungsserver bin ich auch schon über Google gestoßen. Am Anfang empfand ich es als sehr skeptisch, da die Artikel auch auf Wikipedia zu finden sind. Aber auf der anderen Seite ist es vielleicht gar nicht so schlecht, mehrere Quellen zu einem Thema zu finden. Auch die Tatsache, dass es möglich ist, die Artikel auf dem BildungServer-Wiki zu bearbeiten entstehen in der Zukunft tatsächlich verschiedene Artikel zu den Themen, insofern es genutzt wird. Außerdem handelt es sich hierbei um eine Seite, die eine gewisse Autorität besitzt und nur Artikel, die Bildungsrelevant sind bereitstellt. Im großen und Ganzen finde ich die Initiative vom Vildungsserver gut.

Von: Axel Kühnlenz

Fri, 10 Aug 2007 23:17:22 +0000

Letztlich wird die Praxis bzw. die Nutzung/Akzeptanz durch die User darüber entscheiden, ob ein eigenständiges Bildungs-Wiki daseinsberechtigt ist resp. einen realen Bedarf trifft. Dennoch finde auch ich die hier und in diversen anderen Blogs - u.a. dem von Herrn Völzke - stattfindende Diskussion wichtig und anregend. Noch einige Anmerkungen zu den Beweggründen und Überlegungen, die uns zur Ausgründung einer “separatistischen” Fork bewogen haben (übrigens nicht nur uns, im Bildungssektor gibt es bereits andere Wikis mit jeweils spezifischem Schwerpunkt und speziellen Adressaten, z.B. das Wiki der Zentrale für Unterrichtsmedien (ZUM): 1) zunächst - nach dem Motto: am Anfang war die Wikipedia - hatten wir mit direkten Zuarbeiten zur Enzyklopädie experimentiert und mussten leider die Erfahrung machen, dass umfangreiche, fachlich fundierte Beiträge von mühsam für eine Zuarbeit akquirierten Wissenschaftlern unwiederbringlich getilgt wurden (so z. B. eine fachkompetente Überarbeitung eines Artikels zu einem Forschungsprojekt, zu der wir die Projektkoordinatorin bewegen konnten - sehr schade! Diesen Beitrag hätten wir nun gerne im Bildungs-Wiki…); 2) These - sind Enzyklopädien zweifellos nutzbringend, ersetzen aber keine fachspezifischen Plattformen (ebenso wie google nicht die fachlichen Informations- und Suchdienste), deren Community sich um gemeinsame thematische Interessen gruppiert. In diesem Sinne halten wir es für berechtigt und “mehrwertig”, dass der Bildungsserver seinen Nutzern ein übersichtliches, ihre Themen fokussierendes Informations- und Kommunikationsforum bietet; 3) dies zugegebenermaßen auch ein Aspekt pro domo: der Bildungsserver war bislang (Portaltypus 1.0 sozusagen) mehr oder minder reines (Meta-)Informationsmedium, seine Nutzerschaft eine Community “an sich”. Die zahlreichen Nutzeranfragen, Stellungnahmen, kritischen Einlassungen etc. spielten sich außerhalb des Portals in Form von mails, Briefverkehr etc. ab und die Nutzer untereinander hatten keine Möglichkeit direkter Kontaktaufnahme. Dies soll sich im Zuge unserer “Bildungsserver 2.0″-Aktivitäten ändern, und wir wollen - die Wikis sind hier ein Anfang - eruieren, wie wir unseren Nutzern Möglichkeiten zur direkten Partizipation eröffnen können (als Community auch “für sich”) - das geht schlecht in den Weiten der Wikipedia; 4) auch das gehört zu unserem Projekt, ist beabsichtigt, zu gg. Zeit relevante Beiträge zu unserem Bildungs-Wiki in die Enzyklopädie zu retransferieren - wenn die Alma Mater aller Wikis (bzw. einige ihrer übereifrigen Wächter) Teile des Input dann nicht akzeptiert, finden sich die entsprechenden Artikel dann immerhin im Bildungs-Wiki

Von: Reinhard Völzke

Fri, 10 Aug 2007 12:50:50 +0000

Ganz interessant die aktuelle Diskussion zum Bildungswiki des Deutschen Bildungsservers hier im Blog von Michael Kerres, in der meine kritischen Nachfragen aufgenommen werden:

http://mediendidaktik.uni-duisburg-essen.de/node/3961

Von: Aktuelle News Bildung und Beruf B�cker - WARR-EX 1 Seite aktualisiert

Thu, 09 Aug 2007 16:01:25 +0000

Von: Axel Kühnlenz

Fri, 20 Jul 2007 08:26:11 +0000

Liebe Diskutanten,

den in Ihren Statements geäußerten Zwiespalt empfinden wir durchaus selbst. Die Frage, ob das Bildungslexikon besser innerhalb oder außerhalb der Wikipedia verortet werden sollte, haben wir unsererseits intensiv diskutiert. Die Entscheidung, eine - seitens Wikipedia als Option ja durchaus vorgesehene - “Fork” aufzusetzen, ging einher mit der heuristischen Annahme, dass die Nutzer/innen des Deutschen Bildungsservers bereits eine große thematisch kompetente Community bilden, der wir in Gestalt u. a. des “Bildungslexikons” interaktive Partizipationsmöglichkeiten unmittelbar auf der von ihr frequentierten Plattform und konzentriert auf das sie interessierende Thema Bildung eröffnen möchten. Wir verstehen die “Fork” in diesem Sinne durchaus als ein Experiment, das uns Aufschluss darüber bringen soll, ob es Bedarf und Akzeptanz für ein spezialisiertes Bildungs-Wiki gibt. Sollte dies nicht der Fall sein, hängen wir durchaus nicht an unserer “Ownership”. Die Nutzerzugriffe zeigen jedoch, dass es bisher ganz gut aussieht für unser Wiki-Projekt, und es sind bereits einige neue fachspezifische Artikel entstanden. Vermutlich wirkt ein themenspezifischer Kontext (ohne redundantes, enzyklopädisches Umfeld) und die Option, sich unmittelbar an die eigene Fachcommunity wenden zu können, durchaus motivierend - wir werden sehen.

Herzliche Grüße
Axel Kühnlenz
(Geschäftsstelle Deutscher Bildungsserver)

Von: Tobias Kowatsch

Tue, 10 Jul 2007 13:06:02 +0000

Unter http://iNeedSomebody2tag.com findet sich ein Web-Experiment zu Social Tagging Systemen.

Viele Grüße
Tobias Kowatsch