Strukturnetz Blog

Bei der Vielfalt der Verständnisse von dem, was in so unterschiedlichen Praxisfeldern wie Altenpflege, Behindertenhilfe, Jugendarbeit und Erwachsenen-/Weiterbildung unter Biografiearbeit verstanden wird, erstaunt es schon, wie groß der begriffliche und konzeptionelle Konsens bei den Absolvent/inn/en der Fortbildung zur Pädagogischen bzw. Reflexiven Biografiearbeit ist. So heterogen die Arbeitskontexte der Teilnehmenden, so groß die Bereitschaft, sich diskursiv […]

Schon mehrfach habe ich über Aktivitäten der UN-Dekade “Bildung für nachhaltige Entwicklung” berichtet. Prof. Dr. Bernd Overwien hat mich jetzt auf das Ende letzten Jahres von der AG “Informelles Lernen” unter seiner Mitwirkung verabschiedete Grundlagenpapier II “Die Bedeutung von informellem Lernen für verschiedene Arbeitsfelder” hingewiesen (mein “Dialog” mit ihm ist hier nachzulesen). Einige Punkte aus […]

Der Ausbau von Beratungsangeboten für Personen in Beschäftigung wird immer mehr zum Thema politischen Handelns. Wo finde ich Unterstützung, wenn ich unzufrieden mit meiner jetzigen Tätigkeit bin? Wer unterstützt mich außerhalb meines Betriebes, wenn mein Betrieb umorganisiert wird und ich mich innerhalb meiner aktuellen Tätigkeit umorientieren muss? Machen hier präventive Angebote Sinn - oder werden […]

Zu Beginn des neuen Jahres beschäftige ich mich intensiv mit neuen Finanzierungsmöglichkeiten von Projekten in der Erwachsenen- und Weiterbildung. Da meine Zeit nach meinem Umzug immer noch knapp bemessen ist, hier nur einige kurze Hinweise auf Programme der EU und des Bundes:

Nach dem Ende der beiden EU-Bildungsprogramme SOKRATES und LEONARDO DA VINCI hat die Europäische […]

Ein bisschen stolz bin ich schon. In der neuesten Ausgabe der Zeitschrift Training aktuell wird in der Rubrik “know-how” über den von mir mitentwickelten Ansatz der biographisch-narrativen Gesprächsführung berichtet. Der Artikel (für 1,- EUR abrufbar) geht auf ein Telefoninterview mit mir zurück, das eine Redakteurin dieses “Spezial-Informationsdienstes für die gesamte Weiterbildungsbranche” nach der Flensburger Biographietagung […]

Ein aktueller Beschluss des Deutschen Bundestages nimmt zentrale Impulse der europäischen Berufsbildungspolitik auf und schreibt der Bundesregierung einige wirklich bedeutsame Dinge ins Stammbuch. Ich zitiere nur einige Aspekte im Zusammenhang mit der Entwicklung des Europäischen und Nationalen Qualifikationsrahmens, die für mich eine herausragende Bedeutung haben:
sich bei der Entwicklung eines Europäischen Qualifikationsrahmens (EQR) dafür einzusetzen, dass […]

Leistungen aus formalen Bildungsprozessen zu zertifizieren, darin sind Handwerkskammern ja nun wirklich eine erste Adresse. Dass das Zertifizierungssystem ausgebaut werden soll, kann da kaum erstaunen. Klar, damit sind sicherlich neue Prüfungen für neue Ausbildungsgänge gemeint, denke ich. Weit gefehlt. Es geht tatsächlich um ein größere Würdigung des beruflichen Erfahrungswissens, um die Anerkennung informell erworbener Kompetenzen […]

Beratung ist zurzeit in Deutschland ein vieldiskutiertes Thema. Die Erfahrung zeigt aber - und wissenschaftliche Untersuchungen bestätigen dies -, dass längst kein ausreichendes Angebot existiert und hier noch viel zu tun ist; nicht ausreichend unter den Gesichtspunkten der flächendeckenden Versorgung, des niederschwelligen Zugangs und der ausreichenden Beratungsqualität.
Im September d. J. hat sich nun in Berlin […]

Wer einmal die Gelegenheit hat, durchs nördliche Münsterland zu kommen, der sollte sich unbedingt das mittelgroße Städtchen Rheine ansehen. Auf dem Marktplatz fühlt man sich ins Mittelalter zurückversetzt, so gut ist der Baubestand erhalten und saniert, mitten durch den Stadtkern fließt die Ems und gibt dem Ganzen etwas Entspannendes. Kloster/Schloß Bentlage und die Saline Gottesgabe […]

Hier – wie angekündigt – noch ein paar Gedanken zur gerade hinter mir liegenden Fachtagung zur Biographieorientierung in pädagogischen Handlungsfeldern. Ein wesentliches Ziel der Tagung war, die in Erwachsenen- und Weiterbildung bereits recht verbreiteten Ansätze und Methoden der praktischen Biographiearbeit einigen Vertreter/innen aus Schule und Berufsbildung vorzustellen. Das ist sicher ansatzweise gelungen, wenn ich mir […]