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Sich mit der Anerkennung von informell erworbenen Kompetenzen zu beschäftigen, heißt immer wieder, von anderen zu lernen. Diesmal ist die Schweiz an der Reihe. Das Schweizer Bundesamt für Berufsbildung und Technologie (BBT) hat jetzt einen Leitfaden vorgelegt, der die Validierung von Bildungsleistungen gut nachvollziehbar beschreibt. Unter dem Motto “Der Erfahrung einen Wert verleihen” werden die […]

Von der diesjährigen Fachtagung des W. Bertelsmann Verlages in Bielefeld am 25./26. Oktober 2007 “Perspektive Lebenslanges Lernen: Kompetenzen stärken - Übergänge gestalten” nehme ich einige Anregungen mit nach Hause. Hier die wichtigsten davon, damit ich sie nicht vergesse:

Im BMBF hat die Kategorie “Biographie” Einzug gehalten. Es gibt jetzt sogar ein Referat “Lebenslanges Lernen” und eine […]

Wege und Irrwege im Wissensmanagement, Zum Verständnis von implizitem Wissen - dies ist der Titel eines neuen Artikels von Georg Schreyögg (Professor an der Freien Universität Berlin) und Daniel Geiger (Research Fellow am Advanced Institute of Mangagement Research der Univerity of Liverpool Management School), den ich wärmstens zur Lektüre empfehle (leider nicht online, der […]

Schon mehrfach habe ich über Aktivitäten der UN-Dekade “Bildung für nachhaltige Entwicklung” berichtet. Prof. Dr. Bernd Overwien hat mich jetzt auf das Ende letzten Jahres von der AG “Informelles Lernen” unter seiner Mitwirkung verabschiedete Grundlagenpapier II “Die Bedeutung von informellem Lernen für verschiedene Arbeitsfelder” hingewiesen (mein “Dialog” mit ihm ist hier nachzulesen). Einige Punkte aus […]

Der Ausbau von Beratungsangeboten für Personen in Beschäftigung wird immer mehr zum Thema politischen Handelns. Wo finde ich Unterstützung, wenn ich unzufrieden mit meiner jetzigen Tätigkeit bin? Wer unterstützt mich außerhalb meines Betriebes, wenn mein Betrieb umorganisiert wird und ich mich innerhalb meiner aktuellen Tätigkeit umorientieren muss? Machen hier präventive Angebote Sinn - oder werden […]

Zu Beginn des neuen Jahres beschäftige ich mich intensiv mit neuen Finanzierungsmöglichkeiten von Projekten in der Erwachsenen- und Weiterbildung. Da meine Zeit nach meinem Umzug immer noch knapp bemessen ist, hier nur einige kurze Hinweise auf Programme der EU und des Bundes:

Nach dem Ende der beiden EU-Bildungsprogramme SOKRATES und LEONARDO DA VINCI hat die Europäische […]

Ein aktueller Beschluss des Deutschen Bundestages nimmt zentrale Impulse der europäischen Berufsbildungspolitik auf und schreibt der Bundesregierung einige wirklich bedeutsame Dinge ins Stammbuch. Ich zitiere nur einige Aspekte im Zusammenhang mit der Entwicklung des Europäischen und Nationalen Qualifikationsrahmens, die für mich eine herausragende Bedeutung haben:
sich bei der Entwicklung eines Europäischen Qualifikationsrahmens (EQR) dafür einzusetzen, dass […]

Leistungen aus formalen Bildungsprozessen zu zertifizieren, darin sind Handwerkskammern ja nun wirklich eine erste Adresse. Dass das Zertifizierungssystem ausgebaut werden soll, kann da kaum erstaunen. Klar, damit sind sicherlich neue Prüfungen für neue Ausbildungsgänge gemeint, denke ich. Weit gefehlt. Es geht tatsächlich um ein größere Würdigung des beruflichen Erfahrungswissens, um die Anerkennung informell erworbener Kompetenzen […]

Ich lese gerade eine wunderbare Reflexion über das Nicht-Lernen von Andrea Back vom schweizer Blog Learning Waves - aufgespannt zwischen Buchtiteln wie “Dummheit ist lernbar” und “Die Kunst nicht zu lernen”. Wie Back zu der Aussage “Simplify your Lifelong Learning” kommt, kann in diesem Beitrag von ihr nachgelesen werden.
Was das Ganze aber besonders interessant macht, […]

In neuester Zeit sind in Deutschland eine Vielzahl von Nachweisverfahren für Kompetenzen entwickelt worden. Das Deutsche Institut für Erwachsenenbildung (DIE) und die Bundesvereinigung Kulturelle Jugendbildung e. V. (bkj) haben jetzt die Initiative ergriffen und die Verabredung von Qualitätsstandards für Kompetenznachweise vorgeschlagen.
Bei einem Treffen im DIE am 18.10.2006 in Bonn war ich einer von etwa 20 […]