Strukturnetz Blog

Konzepte zur Beratung und Begleitung von beruflichen Veränderungsprozessen, neue Lernformen in der beruflichen Tätigkeit und Erkenntnisse zum Lernen in Netzwerken wurden auf der Jahrestagung des Projekts KomNetz im vergangenen September an der Helmut-Schmidt-Universität Hamburg präsentiert. Ein besonderer Schwerpunkt der Tagung lag auf den Chancen und Möglichkeiten tarifvertraglicher Kompetenzentwicklung, was wirklich ein sehr wichtiger Aspekt des […]

Wie nachhaltig wirken Veranstaltungen der Weiterbildung? Wie kann das Lernen von Erwachsenen „gegenstandsadäquat“ untersucht werden? Welche theoretischen Erkenntnisse für die Grundlagenforschung lassen sich aus der Lehr-/Lernforschung generieren? Alles Fragen, die mich in den letzten Tagen bei der Jahrestagung der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften an der Justus-Liebig-Universität Gießen zum Thema Empirische Forschung und […]

Auf der gerade zu Ende gegangenen Jahrestagung der Sektion Erwachsenenbildung der Dt. Gesellschaft für Erziehungswissenschaften an der Justig-Liebig-Universität Gießen habe ich Jun.-Prof. Dr. Anke Grotlüschen von der Universität Bremen getroffen. Warum ich das erzähle? Nun, sie ist die einzige Professorin für Erwachsenenbildung in Deutschland (die ich kenne) die blogt - und zwar seit genau einem […]

Nach meinem Hinweis auf Überlegungen zum sogenannten Web 2.0 vor ein paar Tagen, hier jetzt einiges Weiterführende zu dem Thema und vor allem zum sogenannten E-Learning 2.0. Mark Sebastian Pütz vom CSCL-Blog trägt in seinem Artikel E-Learning 2.0 - Buzzword oder ernstzunehmende Entwicklung? eine Reihe zentraler Aspekte dazu zusammen. Er geht vor allem auf die […]

Jeder Blogger und jede Bloggerin entwickelt – wie jeder tätige Mensch – individuelle Praxen und Routinen. Ein guter Teil meiner Beiträge in diesem Weblog entstehen direkt nach den Schreib- bzw. Relfexionsanlässen auf der Rückfahrt vom Termin im Zug. Zugfahren scheint überhaupt ein bevorzugter Ort von Reflexivität zu sein: Reisende in Gruppen tauschen ihre Erfahrungen aus […]

So, nun habe ich mich länger gefragt, ob ich hier im Blog auch das Thema Podcasting aufgreife. Da ich seit nunmehr zwei Wochen täglich Podcasts höre, im Auto und im Zug, bekenne ich mich jetzt hier zu diesem neuen Medium und richte auch gleich eine neue Kategorie dafür ein.
Erst einmal finde ich es faszinierend, genau […]

Jochen Robes vom Weiterbildungsblog lässt uns mal wieder an seinen Blog-Lesefrüchten teilhaben. Diesmal zu einem seiner Schwerpunktthemen, dem informellen Lernen. Da ich die Diskussion um das Verhältnis von organisierten und informellen Lernprozessen unter den gegenwärtigen Rahmenbedingungen ebenfalls für zentral halte, weise ich hier auf den Beitrag hin. Meinen ganz persönlichen Erfahrungen der letzten Montate mit […]

In diesem Monat findet in Salzburg die nächste EduMedia-Tagung unter einer - wie ich finde - hochaktuellen Fragestellung statt: Erweitert die Verwendung neuer Internet-Technologien in Lehr-, Lern- und Wissensprozessen auch soziale Kompetenzen? Oder anders gesagt: Inwiefern beeinflussen virtuelle Medien soziale Prozesse, gestalten “echte” Beziehungen und fördern “emotionales” Lernen?
Dir interdisziplinäre Fachtagung für Pädagogen, eDidaktikerinnen, eTrainer […]

Im gerade veröffentlichten Zwölften Kinder- und Jugendbericht der Bundesregierung wird der Stellenwert des informellen Lernens im Kinder- und Jugendalter hervorgehoben. Um den „schillernden Begriff“ des Informellen zu erklären, bringt das an der Erarbeitung des Jugendberichts maßgeblich beteiligte Deutsche Jugendinstitut ein DJI Bulletin 73 Plus zu diesem Thema heraus (im Februar gab es schon ein DJI-Online-Thema […]

Bei einer Veranstaltung am 22. März in Hagen wurde der TalentKompass NRW offiziell eingeführt. Ich habe dort einen Vortrag gehalten, ich dem ich detailliert die Ziele und den Aufbau dieses neuartigen Instruments zur Erfassung und Entwicklung von Kompetenzen erläutert habe. Anschließend habe ich die Hintergründe des von uns verwendeten “Kompetenzmodells” erklärt und die entsprechenden Bezüge […]